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知识学习包括三个阶段分别是()。
多选题
2018-08-03 03:21:39
0
882
A.知识获得
B.知识保持
C.知识的提取
D.知识的遗忘
E.知识的建构
参考答案:……
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参考答案
科目:
心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
尝试一错误学习的基本规律有()。
教育心理学对教育实践具有()的作用。
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如()。
进行专门训练的关键程序有()。
影响个体从众的因素主要有()。
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
下列属于问题解决的是()。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是()。
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神经症是对一组精神障碍的总称,主要表现为焦虑、烦恼、抑郁,神经症具有以下几个特征:
()是通过听觉系统,作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统及大脑皮层各级中枢,通过中枢的整合,暂时神经联系的建立,调节中枢的兴奋和抑制,通过植物神经活动,使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动,以适应机体的需要。
下列描述下属于偏执型人格障碍的是()。
微弱、平静而持续一定时间的情绪体验是()。
下面属于非言语智力测验的是()。
思维的主要智力操作手段不包括:
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