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关于标题和选题,下面表述中错误的是()。
学生学习和教师教学的心理发展是有序的,不断从低级到高级.从不成熟到成熟,发展的后期心理品质并不是前期心理品质的简单重复或叠加。
改变校本教学研究的策略,把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
中国近代“美感教育思潮”的形成西方美学思想的引进与解释相关,王国维和蔡元培在其中起了关键作用
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )。
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。
幼儿园国有资产的范围:____。
幼儿园经费的法定来源:____。
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期,是从教育验收发展起来的。
学前教育评价就是指幼儿发展评价。
____是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
()是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
元认知是弗拉维尔(J.H.Flavell)最早在1967年提出来的。他所谓的元认知就是对认知的认知,即个体对自己的认知过程和结果的意识与控制。
教育政策的社会制约因素有()。
学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。
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