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个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
判断题
2018-08-03 03:09:01
0
523
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
学前儿童体育教育
学科:
体育学
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幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括形式结构和内容结构。
幼儿园体育活动目标的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。
幼儿体育活动中,实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总结果,并不影响评价调节阶段的内容,评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。
幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。
幼儿园体育课的结构包括准备部分,课的基本部分,课的结束部分。
“课的密度”又叫“一般密度”,是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。
幼儿园体育课是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,以身体动作的练习为主要内容,注重幼儿身体全面锻炼与发展等。
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。
幼儿晨练活动的指导要点包括()。
幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。
上体育课的要点包括()。
徒手操操节顺序的意义在于()。
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