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“班级教学”之所以能够发挥其“效益”，实与（）相关。
单选题
2018-08-03 03:11:09
0
586
A.效益规模
B.五段教学法
C.师生水平
D.学习需求
参考答案：……
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参考答案
科目：
基础教育改革(华南学分互认)
学科：
教育学
感兴趣题目
某种教学传统（比如“讲授教学”）之所以能够现身在场，之所以能够被看得见，总意味着这种传统蕴涵了某种“认知性”。
教育实验研究是一种在教育实践中进行的假设-求证活动。
1932年陶行知在上海市郊创办“山海工学团”将工场、学堂、教师与学生打成一片。
叙事研究实质是一种教育领域的“人类学研究”，尤其类似于“马林诺斯基所倡导的人类学跨过‘野蛮’进入‘文明’”的研究方式。
当前中国课堂教学流行的教学方式是“同步教学”，包括班级教学和小组教学两种，主要是“小组教学”。
1920年4月丁文江在《努力周报》上发表题为《玄学与科学》的文章，提出科学方法是普遍适用的，科学可以支配人生观。
教师-学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息
“探究学习”以“发现学习”为基本前提，一般意义上的探究学习过程往往也是学生自主学习的过程。
1958年毛泽东提出“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合”。
现身在场的教学传统显示为单向流动的教学论三角形。这种单向流动的教学论三角形也就是教师听，学生讲的模式。
所谓校本教学研究，也就是教师为了改进自己的教学，在自己的教室中发现了某个教学的问题，并在自己的教学过程中解决以追踪或汲取他人的经验解决问题。
“接受学习”（尤其是“有意义接受学习”）与“发现学习”（或探究性学习）之间的分歧即为一般人所想象的那样“非此即彼”。
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《童年的秘密》的作者是陈鹤琴。
古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
制定语言教育活动的目标，是语言教育活动设计中可有可无的的一环
科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。
所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
t检验是用于大样本时，两个平均值差异程度的检验方法。
我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。
从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于()。
所谓教师的权利，是指法律对教师在从事教育教学活动中一定行为约束，它要求教师必须作出一定行为或不得作出一定行为。
课程实施的关键在于能够了解学生的“需要”。
根据（）分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
撰写科研论文的重要意义具体表现在（）。
有两组数据，一组是身高的数据，另一组是体重的数据，若要比较这两组数据各自内部差异程度的大小，宜选用（）。
（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。
测验的（）指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。
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