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t检验是用于大样本时,两个平均值差异程度的检验方法。
判断题
2018-08-03 03:11:36
0
421
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
幼儿教育科学研究法
学科:
教育学
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无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。
校本教育研究切入点在于以行动研究为主。
教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学,是一个门类齐全、分支众多的科学的知识体系。
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观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。
根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。
教育科研人员可以通过访谈观察对象,间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
校本教育研究的主要目的和任务是分析、研究学校工作中急需解决的问题,为学校教育实践、教育改革服务。
校本教育研究的实施方法应合作型研究与独立型研究结合,以合作型研究为主。
个案研究的对象只能是个人。
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教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学,是一个门类齐全、分支众多的科学的知识体系。
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