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躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。
判断题
2018-08-03 03:21:23
0
586
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
变态心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱。
根据CCMD-3,神经症包括了以下几种类型:恐怖症、焦虑症、强迫症、躯体形式障碍、癔症、神经衰弱和其他神经症。
变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。
惊恐障碍:简称惊恐症,是以反复出现的惊恐发作为原发的和主要临床特征,并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种急性焦虑障碍。
情感淡漠的病人对各种外界事物逐渐丧失相应的态度和内心情感体验。
所谓人格障碍是在某种不健全的后天影响下,在后天不良社会文化环境影响下造成的人格发展的偏离正常和人格结构的缺损。
广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。()
病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。一般来说,病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动,因而不能自行控制。
性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常,一般多见于男性,但也有不少个案是女性。
感知障碍表现为()。
实验法的种类包括____。
临床实践证明,几乎所有的性功能障碍都是可通过合理的治疗得以改善或痊愈的,原则如下:
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自我实现受阻碍到恢复正常的过程包括以下几个阶段:()。
多拉德和米勒将冲突分为()。
玛丽爱斯沃斯对整个情境进行录像并使用4个7点量表评价婴儿的()。
个性化的目的在于尽可能充分地认识自己或达到一种自我意识,或称为自我意识的拓展。
婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽,有下列特点:()。
____表现为病人对周围表物缺乏兴趣,对外界环境及其变化缺乏任何情感反应,生活的需要和欲望显著减退或消失,缺乏行动的动机和目的。
____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者,认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。
____是由主试(医生或心理工作者)通过直接观察或在谈话中的观察对被试(病人或健康人)的心理、行为表现进行有计划、有目的的了解。
攻击性行为产生的直接原因主要是()。
在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和()。
解决问题有两种基本策略:算法式策略与()
幼儿()在实施素质教育中起着特殊作用。
发展性个性卫生问题辅导,关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。
性对象障碍是指寻找异常的性冲动刺激,例如异装癖、恋物癖、易性癖等。
咨询关系有两个核心点:咨询关系是一种帮助关系;这种关系的目的是克服心理困难,促进个人发展。
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