对于物理课程的理解有误的选项是（）。q.Type=1; q.ObjectID[q.ObjectID.length]= do_47058af2-d420-4aca-bc0b-2d265581380...-无忧在线题库-无忧题库

对于物理课程的理解有误的选项是（）。q.Type=1; q.ObjectID[q.ObjectID.length]= do_47058af2-d420-4aca-bc0b-2d2655813801_Response\t q.Response[q.Response.length]=Response; q.Answer[q.Answer.length]=\;

单选题

2018-08-03 03:28:47

0330

A.物理课程与物理学家研究的物理是相同的
B.它包括物理学科课程和物理活动课程两部分
C.按照教学目的、要求和学生认识规律，有计划地选取物理科学的内容
D.物理课程的制定受到教学目标及教学条件等因素的制约
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科目：中学物理教法研究

学科：教育学

感兴趣题目

“公布提纲；自学议论；全班讨论；学生质疑；答疑总结和检查效果”。是下列哪种教学法的一般模式____。

对物理教学测量与评价描述不正确的是____。

探究目标是学生进行（）的重要手段。

探究教学的主要特点之一就是充分发挥学生的主体性，整个过程中要充分发展学生的元认知策略，进行自我评价、自我调控和自我激励。

科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习内容

测验中的区分度是指每个试题对考生的水平(或能力)区分开来的程度。

用变化的、发展的观点，结合物理概念发展史讲解物理概念，既符合人类认识规律，又有着故事趣味性，会加深学生对物理概念的理解，同时还有助于消除学生对物理概念来源的、“神秘感”。

教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念。

普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质的、面向大众的基础教育，普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。

解答任何一个计算题，想当然地找几个数字代到公式里去即可。

匀速直线运动、匀变速直线运动、简谐振动，等压变化、等温变化等都属于理想模型。

质量和能量是可以相互转化的

相关题目: 毕业论文选题要能敏锐地发现学科领域内有价值的但未被充分挖掘研究的领域，这属于遵循了选题的（）原则。; 论文成绩划分为五个等级：（）。; 卢梭基本上是一位自然神论都。; 有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。; 在识字教育方面，出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》，与《千字文》合在一起，成为近代之前最流行的三部教材，简称“三、百、千”。。; 观察法不能获取课堂教学的反馈信息。; 关系联想用于记忆有因果关系的地理教学内容。; 从教师的“化难为易”转换为由学生亲自面对教材本身、亲自将教材中的知识体系“化难为易”，这就是“主动探究”的意义。; 属于人体生理机能能力变化规律的是（）。; 合理选择职业应做到（）。; 根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。; 中国教育心理学家廖世承在1924年出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。; （）是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。; 设置综合理科的目的（）。; 情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。

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