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高等教育发展的指导思想,就是一定历史时期高等教育发展战略的总方向和方针。
判断题
2019-04-19 20:37:42
0
324
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
高等教育管理
学科:
教育学
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法约尔提出了管理的五项职能,即计划、组织、指挥、协调、控制。
形式结构是指,主要是指具有不同办学条件、办学水平和培养目标的各类高校的比例关系。
透明性原则,即资源配置的标准和机制应确定且公开。
公平性原则,即资源配置要使各院校和不同社会群体得到公平的对待。
直线式组织适于首长精明强干、经验丰富且规模较小的组织。
美国著名管理专家皮特•德鲁克(Peter Drucker)说:“战略计划是试图探索明天新的各种机会。”
通过十多年的改革实践,我国已经形成了“财、费、税、产、社、基、科、贷、息”等九个高等教育经费来源渠道。
亨利•法约尔被称为“现代经营管理理论之父”,与被称为“科学管理之父”的泰勒齐名。
19世纪以后,美国在注重普通教育的基础上,兴办公立高等教育,实施“自由与实用教育”。
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《纲要》提出现代大学制度特点:()。
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三级课程管理体制,指的是课程的决策、开发权力由国家、地方和学校三级行政主体分享。
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