A、错误
B、正确
A、有利于引导培训的侧重点
B、为正确评价培训效果打下基础
C、使受训者在培训之前就受到一次培训
D、有利于受训者了解培训内容
A、错误
B、正确
A、基本工资
B、驻外补贴
C、津贴
D、福利
A、错误
B、正确
A、最高领导层
B、人力资源部
C、职能部门
D、员工
A、企业与劳动者
B、企业与劳务需求
C、劳动力与市场
D、企业与劳动力
A、医疗保险
B、失业保险
C、养老保险
D、伤残保险
A、培训的时间和地点。
B、培训师
C、教材
D、采用的培训方法
E、准备好培训设备
A、经理判断法
B、趋势分析法
C、工作分析法
D、比例分析法
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、代扣代缴的个人所得税
B、代扣代缴劳动者个人负担的各项社会保险费用
C、法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费
D、法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用
E、用人单位按规定代扣住房公积金
A、确定标准
B、受训者测试
C、培训控制
D、针对标准评价培训结果
E、评价结果的转移
A、要注意观察,要善于观察
B、要与培训师进行沟通
C、要抓住培训目标的大方向
D、与受训者及时交流,了解真实反映
E、要运用适当的方式
A、在企业中具有关键作用的岗位
B、在企业的报酬系统中具有代表性的岗位
C、在企业中该岗位有众多员工
D、在企业中相对流动性较强的岗位
A、职工参与
B、民主参与
C、工会参与
D、正式公布
E、征求意见
A、错误
B、正确
A、扩大工作内容
B、员工工作满负荷
C、劳动环境优化
D、劳动关系的改变
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、社会性特征
B、个性和共性特征
C、不确定性特征
D、选择性特征
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、工作说明
B、绩效评估
C、工作规范
D、工作分析
A、公共福利
B、个人福利
C、有偿假期
D、生活福利
A、错误
B、正确
A、经理判断法
B、工作分析法
C、趋势分析法
D、比例分析法
A、增强员工的参与感
B、增强员工对组织的归属感
C、使员工明确未来的工作目标
D、提高员工对组织的满意度
A、错误
B、正确
A、母公司员工
B、东道国员工
C、第三国员工
D、本国员工
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、对外具有竞争力
B、对内具有公正性
C、对员工具有激励性
D、对成本具有控制性
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、员工流失分析
B、组织内部员工流动分析
C、人力资源供给渠道分析
D、对现有人员进行分析
A、审视组织目标
B、预测未来人力资源的需求
C、预测未来人力资源的供给
D、对未来人力资源供求进行比较
E、制定人力资源政策,调节人力资源供求的不平衡;
F、对人力资源规划的有效性进行评估
A、错误
B、正确
A、充分有效地利用员工
B、增加雇佣,补充人力资源不足
C、减少对人力资源的需求
D、增加人力资源的需求
A、错误
B、正确
A、环境因素
B、绩效标准因素
C、评估者因素
D、被评估者因素
A、错误
B、正确
A、确立目标
B、设计培训计划
C、培训需求分析
D、实验培训
A、知识和经验
B、培训技能
C、个人魅力
D、培训内容
A、错误
B、正确
A、现实
B、智力
C、体力
D、潜在
A、传统管理
B、经验管理
C、科学管理
D、现代管理
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