A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己
D、帮助你不用太努力就可发展自己
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B、是具有专业特色的职业生涯规划
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
A、智商
B、情商
C、情绪
D、智慧
A、思维能力
B、实践能力
C、组织管理能力
D、表达能力
A、液体变量
B、晶体变量
C、环境变量包括
D、宏观变量
A、职业的教育含量增大
B、职业要求不断更新
C、永久性职业减少
D、职业流动性增加
A、木桶原则
B、二八原则
C、矩阵原则
D、短板原理
A、思想道德素质
B、科学文化素质
C、身体心理素质
D、人格素质
A、强调个性
B、强调人权
C、比较尊重个人
D、给人发挥空间
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
A、蝴蝶效应
B、晕轮效应
C、踢猫效应
D、木桶效应
A、思想道德素质
B、科学文化素质
C、身体心理素质
D、人格素质
A、地区的经济发展水平
B、地区的人才竞争
C、地区的生活方式
D、地区的人才政策
A、自我评估
B、外部环境分析
C、目标确立
D、策略实施
A、人际关系资源
B、个人的家庭经济背景
C、受教育情况
D、父母的期望水平
A、思想道德素质
B、科学文化素质
C、心理素质
D、人格素质
A、自我评价
B、他人评价
C、集体评价
D、老师评价
A、心理
B、兴趣
C、爱好
D、倾向
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C、是为了让弟子的个人生活提供方便
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
A、职业理想
B、职业规划
C、社会理想
D、企业理想
A、人职匹配
B、职位分析
C、职业选择
D、人力资源规划
A、人职匹配
B、职位分析
C、职业生涯
D、人力资源规划
A、试探阶段
B、立业阶段
C、维持阶段
D、衰退阶段
A、最终目标
B、长期目标
C、中期目标
D、短期目标
A、社会性
B、时代性
C、发展性
D、个性差异性
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