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我们的养生法最早出现在原始社会时期。
自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面,主要表现有()。
1835年,英国学者奎特莱特首次提上了“人体测量”概念。
体育社会学研究的侧重点是面向体育发展的历史().
运动竞技群体中的征服对象和运动技术是什么性质的相关要素().
区分群体与聚合人群(观众、群众、暴众等)的标志是().
问题与答案是问卷的主要组成部分,包括提出的问题以及以及提供回答问题的选项().
体育管理学的演变成熟时期是20世纪80年代至今().
学校体育管理内容是指围绕学校体育工作所肩负的目的、任务而进行的一系列活动内容().
研究表明,工作阶段消耗过小或过大,超量恢复的效果都不好;练习间隔时间过长和过短,也影响恢复的效果和工作能力的提高。
短时间重复训练法普遍适用于磷酸盐供能条件下的运动技术、战术、和素质的训练。
在竞技活动中,运动员的体能水平集中表现于力量、速度和耐力三中基本运动素质,以及三者之间的各种组合性运动素质的发展水平,人体的形态及机能状态是决定其运动素质水平的基础条件。
运动员的竞技能力来自于遗传效应、生活效应及训练效应多元的途径,其中,遗传效应是运动员获得竞技能力最重要、最有效的途径。
宗教绘画发展到盛唐,出现了一位被称为“画圣”人物的是____。
11.过度训练的早期征象表现在()
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