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以下哪项不属于教材的内容?(  )

单选题
2020-02-23 09:55:06
0203
 A.视听材料
 B.参考书
 C.幻灯片
 D.课外活动
参考答案:……
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 参考答案
科目:教育基础知识与教学
学科:教育学
感兴趣题目
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )。
教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是( )。
从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于( )。
在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )
陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分他们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是( )。
罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。
教师进行教学的直接依据是( )。
主张课程的内容和组织是以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )。