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1920年至1949年时期的教育学已一改以前译介日本的做法,而是转而效仿美国(兼及德、苏),其主体是在大量吸收美国杜威、桑代克等教育思想基础上而进行草创。
判断题
2018-08-03 03:11:38
0
308
A.错误
B.正确
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科目:
教育原理
学科:
教育学
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学校智育的任务,是由我国社会主义建设的总任务、教育的根本目的和学校的培养目标决定的。
1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中明确肯定教师的工作应被视为专业性职业,我国也在1993年颁布的《教育法》中予以肯定。
素质教育与应试教育相比较,素质教育以培养人为教育的目的,应试教育以选拔人为教育的目的,两者都主张教育要从适应社会发展需要未出发点来培养人才。
人的发展,指人的身心发展,在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括:机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等,心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。
前学科使其以教育经验和不系统的教育思想为表征,教育学还与哲学结合在一起,尚未分化出来,属于哲学―教育学。
体育课的特点是学生在上课过程中进行充分的体力活动并通过体力活动,反复练习各种动作,领会动作要领,巩固体育知识,掌握体育的技能、技巧。
全面发展的个人,“不是自然的产物,而是历史的产物”。由于生产力发展水平、劳动分工状况等方面的不同,人的发展经历一个由原始发展到片面发展,又由片面发展逐步走向全面发展的历史过程。上述论述说明,在现代社会,人的全面发展具有现实的客观基础。
在我国,奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。
现代社会学校教育的特点有()。
影响学校教育制度的因素有()
1990年中共中央确定我国社会主义新时期的教育方针是()。
在古今中外的教育组成部分构成中,几乎都包括以下几个方面()。
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作者在课题研究和论文写作过程中的一些感悟可以写在()部分。
嵇康在批判经学教育的同时,创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。()
失恋心理的类型主要有()
“研究性学习”作为一个课程与教学概念只在()年前后才浮出水面。
有两种情况将对教师的日常性教学构成难题,分别为:
幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容
学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果().
传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心
学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,它既可是内隐的规则系统,也可是外显的操作程序和步骤。
行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
____以实用主义为基础的为信条,进行改革教学的实践活动,对教育产生了相当深远的影响,成为进步教育的带路人。
奥苏贝尔将学习动机划分为____。
教师职业角色特点有____
教师心理健康的标准有()
学校开展心理健康教育的意义有()
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