首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
请说明教育目的同培养目标的关系。
问答题
2019-08-15 13:14:56
0
142
参考答案： 首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或...
查看答案
参考答案
科目：
教育学
学科：
教育学
感兴趣题目
为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？
科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？
简述教育目的的意义
简述教育目的的“社会本位论”和“个人本位论”的主要观点。
简述小组合作学习的基本要素。
简述学生集体在教育工作中的作用。
简述确定教育目的的客观依据。
简述我国教师应具备的职业道德素养。
简述校本研究的基本特点。
简述教学相长规律的含义。
接受学习
课程标准
相关题目
朱熹认为小学教育的重点是（）。
孔子认为，作为一个教师，首要条件是具有“学而不厌，诲人不倦”的精神。()
导入新课的方法要注意趣味性和直接性。
国办幼儿园的经费以财政拨款为主；企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费，也由政府帮助筹措。
“总结性评价”指向更一般的等级评定。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣，分出等级或鉴定合格。
卫生观指的是人们对卫生知识、卫生习惯、卫生保健措施等所持的态度、认识、信念等（）．
建构主义学习观强调学习的____。
奥苏贝尔的教学原则包括____。
广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。
法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（）。
学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。
发现法的有点包括____。
幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()
科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号
