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早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化、____三个阶段。
填空题
2024-01-12 22:33:09
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科目：
政治学原理
学科：
政治学
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____意味着两个方面的进展：建立现代民主制度，明确公民自由权利，并从政治﹑经济、法律、社会等多重角度，为之设立保护屏障。
理想主义途径认为民主的价值在于()。
新右派产生于20世纪70年代后期,它的理论具体表述就是()。
()认为,在确立各种规则时,必须要征得参与者的同意,所谓“同意限定公正”。
我国公民享有的民主权利主要包括()。
在2000多年的历史演变中,()学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹 配的政治意识形态。
从全球化的发展过程来看,推动着全球化的主要动力有()。
()被认为是工业化国家的意识形态,至今有300多年的历史。它是封建主 义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物。
社会主义将()确定为其宪政规则。
政治权力具有()的特性。
梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立()是中国未来政治的发展方向。
春天，万物复苏，两位老师带着两组幼儿到郊外写生。刚到目的地，孩子们还来不及喘口气，更没有来得及顾暇周围宜人的环境，只听第一-组教师说:“开始作画吧，你们看到什么就画什么。”幼儿不知如何去观察，有的目光散乱无焦点，有的则“埋头苦作”偏不看，十分钟过去，第一组幼儿的作品大多成形。而第二组的老师并没有一开始就叫幼儿画，而是让幼儿去仔细观察他们喜欢的花和树，先去看一看、摸--摸、闻一闻，孩子们三三两两的四处观察，有在柳树下观察抚摸，叽叽喳喳的，有弯着腰嗅花香的，有正在争论那些树的造型是人工还是自然生成的，老师也蹲在孩子们中间一起观察讨论。又是十分钟过去，当第一组已结束了绘画活动时，第二组幼儿才开始作画，不是在教师的要求下，而是迫不急待地想用画画来表现自己此时的心情。请根据学前教育的相关理论分析教师两种不同的指导方式给幼儿带来的学习体验有何差异?要求:(1)结合提供的案例进行分析；(2)有明确的观点，观点.材料统一，语言通畅；(3)分析文字在300字以上。
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1901年，清政府宣布废除八股文，改以《四书》、《五经》及改论中国历史、政治和西方政治及学术的文章作为取士的标准，这就促使新式学堂迅速发展。
夏代职官有“六卿”，分别为司空（主土木工程）、士正（主司法）、虞（主山泽）、秩宗（主祭祀）、纳言（主承上宣下）等。
乾隆帝又实行“摊丁入亩”的地丁合一征赋方法，将丁赋摊入田亩，进而废除延续了两千余年的人头税，成为我国古代赋役制度的最后形态。
党管干部的原则具体指()。
1993年3月，第八届全国人大第一次会议通过的宪法修正案将县、不设区的市和市辖区的人大每届任期延长为()。
国家的阶级性质决定政治制度的阶级属性。
克格勃是美国政府的情报、间谍和反间谍机构，主要职责是收集和分析全球政治、经济、文化、军事、科技等方面的情报，协调美国国内情报机构的活动，并把情报上报美国政府各部门。
()是东欧社会主义阵营为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。
新中国成立后，面临的首要任务就是进行社会主义改造。
下列观点中属于唯物主义的是
社会主义市场经济体制的特征体现在以下几方面：
毛泽东思想的活的灵魂包括
质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。
坚持基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
提出“无为而治”的中国古代思想家是()
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