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()的利用可能最能解释练习的作用。
单选题
2018-10-11 22:23:38
0
220
A.反馈
B.精神演习
C.兴趣
D.树立目标
参考答案:……
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参考答案
科目:
专项提高课
学科:
体育
感兴趣题目
学习只能发生在运动员运动成绩的提高或变化的持续时,这些变化必须是()。
精神演习是影响学习的因素之一,是一种有能力的学习技能。
跑是足球运动中不可缺少的重要无球技术之一。
一个控制球能力很强的队员所能控制球的时间也只有两三分钟左右。
体育校本培训中,应重点突出的工作包括()。
不时重复训练活动是为了保证()。
()是接好发球的基础。
跑的技术中主要动作是()。
身体训练的目的就是为了发展()。
在体育校本培训中,要重点突出()。
古希腊的毕达哥拉斯认为美在于“和谐”()
托马斯•阿奎那认为:“事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。”这一观点表明,作者理解美的角度是()
相关题目
()主要是提高二传组织进攻的传球技能。
不同学员对同一活动的学习曲线是相同的。
竞技能力的相似概念有运动能力和竞技水平。
在竞技活动中,运动员的体能水平集中表现于力量、速度和耐力三中基本运动素质,以及三者之间的各种组合性运动素质的发展水平,人体的形态及机能状态是决定其运动素质水平的基础条件。
()素质是一项综合的素质。
广播操教学时,老师一般采用()
体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。()
学生人数多,复习教材与新授教材均比较简单的情况下,采用的教学组织形式一般是()
“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()
跳远的踏跳中蹬起动作属于什么收缩
迷走神经兴奋时
肌梭和腱梭属于本体感受器。()
跨过两个或两个以上关节的肌肉称为多关节肌。()
门静脉是肝的功能血管。()
恢复周负荷结构的特点()。
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