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“异步教学”主要以“自学、启发、复习、作业、改错、小结”六环节展开课堂教学过程。
判断题
2018-08-03 03:11:10
0
594
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
基础教育改革(华南学分互认)
学科:
教育学
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陶行知的“教学做合一”与“设计教学法”的真正区别,在于“教学做合一”有“做”而“设计教学法”没有“做”。
中国近代教学改革最大的影响,是成功地确立了“班级教学”制度并迅速找到了“班级教学”的内在形式,即“五段教学法”。
所谓叙事研究,也就是由研究者本人(相当于怀特海五个步子中的我)叙述自己的研究过程中所发生的一系列教育事件
任何知识总是起源于求知者个人的热情。
“明心论”以孟子的教学观为代表,“博学论”以荀子的教学观为代表。
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中国近代“美感教育思潮”的形成西方美学思想的引进与解释相关,王国维和蔡元培在其中起了关键作用
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