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斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是（）
多选题
2018-08-10 15:50:04
0
376
A.小步子逻辑序列
B.要求学生作出积极的反应
C.及时反馈
D.学生自定步调
E.低的错误率
参考答案：……
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参考答案
科目：
教育心理学（专科）
学科：
心理学
感兴趣题目
非正式学生群体的主要特点有（）
在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种（）
学习评定的常见的教师心理误差有（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于（）
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）
在教学设计工作中，中心是（）
短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）
学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是（）
能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是（）
相关题目
记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱。
整天细化闲荡、嬉玩，碰到学习、读书总是显得懒洋洋的，不做作业，不温习功课，上课反应迟钝，学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的（）。
儿童最初的想像，可以说是记忆材料的简单迁移。表现在（）
（）在自己的医疗实践中，主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。
儿童多动症又叫注意缺陷与多动障碍（ADHD），是儿童常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
____是由于某一明显的生活变化或应激的生活事件而引起的短期主观的烦恼和情绪失调，常影响到社会功能，但不出现精神病症状。
强迫症的基本症状是强迫观念和强迫行为，可以一种为主，也可几种兼有。
向他人迅速地袒露心扉，就会被他人喜欢。（）
心理学把自觉地确定目的、并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程叫（）。
原来不喜欢坐轮船出行，现在喜欢了，这属于态度的强度发生了变化。（)。
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。
猜人测验是一种标准评定测验，主要目的是利用同班同学的长时间相处，互相评定一群学生的各种人格特质。
梦境通常在（）开始出现
人类意见沟通网络中链式沟通网络适合解决简单问题。
二重心理学以后，意动与内容之争并未完全结束，后来心理学史上发生的____与机能主义之争正是这场争论的继续。
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