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单选题
2018-08-03 03:28:43
0
508
A.在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附作用
B.经常演示爆炸的实验以激发学生学习化学的热情
C.在中学化学实验中，复现性差、偶尔才能成功的实验更可以激发学生和老师做实验的热情，值得挑战尝试
D.学习氢气性质时，对于氢气的爆炸实验应当演示
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参考答案
科目：
中学化学实验研讨
学科：
教育学
感兴趣题目
主要应用于元素化合物和实验习题教学过程的教学模式是（）
全程控制是（）
学生偷偷地随意混合溶液、故意加大试剂用量、不该加热偏加热，抛开科学盼奇迹，不怕冒险求刺激，这种表现属于（）
在演示实验时，教师长期不注意让后排学生也看清、看好实验，会使他们逐步丧失观察演示实验的兴趣，这属于
所谓技术性研究是指为了某一个实验获得更为真实、更为准确的现象，而对实验手段进行的技术性（）
下列关于分段控制的说法不正确的有
中学化学实验的技术性研究是使人们对某些化学事物的理性认识转化为可操作的实验方案的中介环节，它研究如何应用化学知识来做实验，具有技术开发性质，因此又可称为（）
习题实验中，教师负责
在化学实验教学过程中，巡视观察、实验报告批改、测验等方式属于
终结性考核一般以（）考核为主，通过考察学生实验操作情况来考核他的各种动作技能，执行实验方案，进行观察、发现和解决问题的实际能力，实验结果和实验习惯等。
把有联系的若干个实验通过某种形式联系、集合在一起，成为集约化策略。集约化策略的好处不包括（）
演示－讲授模式是（）
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自我激发学习动机的主要策略有（）。
孔子认为，作为一个教师，首要条件是具有“学而不厌，诲人不倦”的精神。()
世界第一所学前教育机构由()，创建时间是()；
下列属于1925年，张宗麟和陈鹤琴办幼稚教育的主张的是：____。
强调认知的地理教学过程模式把地理技能的形成局限于运用地理知识阶段，缺少反馈程序。
学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。
一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学（）．
健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据（）．
合理选择职业应做到（）。
生涯辅导具有下列特性（）
素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。
1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。
杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。”
参与式观察。指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
人的身心发展是在社会实践过程实现的
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