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地理教师的知识结构不是地理教师驾驭新课程的瓶颈
判断题
2019-04-19 20:30:15
0
315
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
地理教学论
学科:
教育学
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所谓演绎,就是先抓住现象,然后从这些现象中抽出其中的精神,再用基本的最深刻的原则来验证。
实验方法是在人为控制条件下研究对象的一种科学方法。它是人们获取信息和检验理论的基本手段,是近代科学的本质特征之一。
探究学习强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。
高质量的地理教育可以给学生一种特殊的思维品格、思辨能力和创造素质。
地理课程内容是指地理学科中的基本事实、基本概念、基本观点、基本原理,以及处理这些内容的方式。
接受式学习可以划分为机械性接受式学习和被动性接受式学习两大类。
课程评价作为课程实施评价中的工作环节,包括对具体的教学目标、教学内容、教学方法等的评价。
高中地理必修(下册)“城市化过程中的问题及解决途径”一课的过程与方法目标可以定为:(1) 培养学生观察、收集信息、分析信息能力。(2) 体验探究过程和方法,形成善于发现问题、寻找规律、寻找解决问题的方法的探究能力。
对学生地理学习的态度的培养,其主要教学策略有()
按照评价的参照标准或评价反馈策略的不同,可以把地理课程评价分为()
地理科学素养的构成要素主要包括()。
诊断性评价的目的()
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