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现代课程标准的内涵包括以下几方面
多选题
2019-04-19 20:28:40
0
665
A.课程标准主要是对学生学习结果的描述,而不是对教学内容的具体规定
B.课程标准是由国家制定的对学生某一学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求
C.学生学习结果的描述是可达到和可评估的,而不是模糊不清、可望而不可及的
D.课程标准渗透着“教师不是教科书的消极教授者,而是教学方案的积极设计者”的理念
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科目:
当代教育改革
学科:
教育学
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