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《儿童福利法》规定,保姆考试的合格者可任保姆。
判断题
2019-04-19 20:22:36
0
435
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
比较学前教育学
学科:
教育学
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美国最早的幼儿园创办的时间是1856年。
1948年,教育人民委员会制定了前苏联的第一部《幼儿园规程》和第一部《幼儿园教养员工作指南》。
尝试不分年 级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。
教育内容应与儿童各年龄阶段智力发展水平相适应是行为主义理论课程模式的观点。
日本的保姆与我们国家的被雇佣到家里来照管儿童或帮做家务的保姆的概念完全是 一样的。
日本在《儿童福利法》中规定从事儿童保教工作的女子为保姆。
先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要 观点。
发展适宜性就是要通过综合性教育使幼儿得到全面、充满个性的 发展。
世界各国学 前教育向注重整体发展方向转变。
前苏联的集体农庄幼儿园是农村学前教育机构的一种主要形式。
发展儿童的心理安全和秩序感是蒙台梭利学校的教育目标之一。
前苏联学前教育 机构的类型有:( )
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倡导一元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。
初等教育改革的类型 , 根据教育改革的目标的远近划分:
课程资源开发还要注意两个重要原则
“日本幼儿园教育之父”是()。
教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求,和在( )中对人的价值的重视,对人的尊严 、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。
非专门的德育课程虽不具有专门的德育任务,但却有必然的德育任务,往往在品德方面对人的影响有时比专门的德育课程更具有自然性和有效性。
空间分布格局的想象能力:是指在对地理事物空间展开范围、空间排列状态观察分析的基础上,将其分布的事实概括为一般规律的心理过程。
The beast you feel is savage, ________ hostile, basically a murderer.
在盐酸的性质的教学中学生的观察属于( )
程序教学法的具体形式包括
以下不属于教育管理体制外延的是( )。
课程管理和教学管理的关系是()。
新课程改革对教师角色提出了许多新的要求,因此,教师必须进行角色转换。
卡茨的教师发展时期论
现代教师评价内容强调全面性 ,注重教师过去的表现与未来发展结合。
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