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教师资格证书制度应包括三部分内容，即
多选题
2019-04-19 20:28:33
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360
A.教育资格证书的管理制度
B.教育资格证书的鉴定制度
C.教育资格证书的发放制度
D.教师资格证书的复查制度
参考答案：……
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参考答案
科目：
当代教育改革
学科：
教育学
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“末位淘汰制”是 ：
校本管理实施的重点是 ：
下面关于综合中学的说法中，正确的有：
双元制下的企业培训有如下几项基本义务：
校内结构工资制是：
下面不属于综合课程的优点的是：
下面明确论述过校长负责制的文件是：
综合课程的组织实施，应遵循哪些要求
民办教育是：
后现代课程观下的教师角色是：
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教师资格的考核 ：教师资格的考核 教师资格的考核内容不包括：
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“撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的（）。
前苏联的集体农庄幼儿园是农村学前教育机构的一种主要形式。
尝试不分年 级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。
美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
前苏联、波兰、匈牙利等国的学前教育机构属于：（ ）
我国初等教育的改造和发展阶段指的是50年代初期的教育改革（1949年——1957年）。
初等教育办学主体形 式有：
赏识教育不是对后进生置之不理，而是抱着“每个孩子都是天才”的教学理念让每个儿童认识到他们是优秀的、独一无二的，鼓励他们扬长避短，让这些学生重新找回自信，消除对学习的惧怕和厌倦心理。
在美国，认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据（）。
1938年苏联制定的《幼儿园教养员工作指南》规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型等。
德育方法是( )。
封闭式德育的特点是：不能及时灵活地与外界现实的变化相联系，只是按照学校内部早已确定的内容、方式（或按照学校内部秩序稳定、工作顺利的需要）等来对学生进行教育。
德育实施过程所涉及的基本要素有
地理课程资源主要分为校内资源和校外资源。
高等教育必须受到一定社会的()所制约
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