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练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。
单选题
2018-08-21 22:14:14
0
683
A.心理练习
B.整体练习
C.区组练习
D.分配练习
参考答案：……
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参考答案
科目：
心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。这一事实的合理解释是（）。
“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（）。
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
下列情形中没有使用支架的是（）。
根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在（）。
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。
如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是（）。
具体概念的最适当学习方法是()。
学习定势实验的最重要理论意义是（）。
儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是（）。
下面说法代表内控特征的是（）。
贾德所做的著名的水下击靶实验证明的是（）。
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当客人情绪坏，且积极性高的时候，服务人员应该采取的服务策略有（）？
（）是适应功能的两个不可分割的侧面
初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位
强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。
具体运算阶段 儿童，其认知结构中已经具有了抽象概念，因而能进行逻辑推理，但他们的逻辑推理是具体的，不是形式的。
（）区分了儿童认知能力发展的两种水平：一是实际发展水平；二是潜在发展水平。
婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
神经衰弱患者同时有多种精神和躯体症状，它们包括____。
无论是在强光下还是在黑暗处，我们总是把煤看成黑色，把雪看成白色。这属于是（）。
外界条件对态度改变的影响有（）。
教授心智技能或策略的主要目的是()。
格式塔学派把人们知觉时的规律概括为以下几种（）。
勒温认为，在心理环境的事实被人感知以后，他希望达到或离开某些地方，希望获得或躲避某些东西，这样取决于外界对象是具有正效价还是负效价。
觉察者的情绪状况不会影响印象形成过程中的信息选择与解释。
准确是沟通成功的前提。
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