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比较教育学家福斯特运用()理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。
单选题
2018-08-03 03:11:54
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289
A.冲突理论
B.依赖理论
C.结构功能主义理论
D.历史主义理论
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参考答案
科目:
比较教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育的诞生。
最早提出比较教育这一术语的是____。
()年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案,这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。
美国第一所初级中学建立于(),从此,美国()制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。
德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。
经过近4年的努力,美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。
1986年6月,苏共中央公布了____。经过9个多月的全民讨论,1987年3月正式公布。
到19世纪中期,美国的____已经代替了____而成为当时中等教育的主要形式。
美国完成普及6-8年义务教育的时间大约是()。
比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从()到现在。
1973年7月,苏联最高苏维埃通过了____,用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。
()有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。
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五四时期的教育改革是()。
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大众传播不需专门机构,是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式().
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当前中小学生主要心理问题有____
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()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
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