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人格是生下来就有的。
判断题
2018-08-03 03:21:19
0
755
A.错误
B.正确
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科目:
人格心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
男孩内心中产生了一种对父亲的嫉恨、仇视的潜意识倾向,男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛被弗洛伊德称为俄狄浦斯情结。
斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。
自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑,以保持人格的完整和统一,自我发展了许多保护性的机制。
罗洛?梅的存在论认为“存在”等同于“物质”,存在是指人的具体存在,即作为意志或行动主体的个人存在。
行为观察法就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。
荣格认为人格结构本身就是一个动力系统,这个系统具有绝对闭合的性质。
个性化的目的在于尽可能充分地认识自己或达到一种自我意识,或称为自我意识的拓展。
意识是人格的表层部分,是人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所组成。
阿德勒认为人的一切行动都是受追求优越的向上意志所支配,人行为的根本动力就是力求优越。
立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡吓猴都是利用替代强化来对观察习得的行为表现实施社会影响的常用办法。
人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。
文化人类学主张人格是由文化塑造的,其理论就是文化决定论。
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在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。
学童记忆策略的使用仍未臻于完善,但已经明显可见于()、()和()等记忆的所有环节。
自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。
儿童情绪的发展趋势主要有三个方面;这不包括()。
归因训练的基本步骤如下:⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动,并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()
行为主义理论是由华生在美国首先提出来的。
()是指人体能够知觉的精神活动。
()被称为“心理学界的第一大势力”,()被称为“心理学界的第二大势力”,()被称为“心理学界的第三大势力”。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到()干扰的影响。
个体心理可以分成()方面。
按创造程度划分可把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力、社会交往能力
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
皮亚杰认为支配儿童心理发展的因素有成熟、____、社会环境和平衡四个方面的因素。
在家庭生命周期的满巢阶段,会形成规模相对较大的银发旅游市场。( )
态度与行为并不存在一一对应的关系,但是态度可以作为行为的指示器。( )
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