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下列那些关于论文的论述是正确的()。
福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者,近代学前教育理论的奠基人。
强调认知的地理教学过程模式把地理技能的形成局限于运用地理知识阶段,缺少反馈程序。
()发展了孔子的“德”性修养理论,()发展了孔子的“知识”学习理论。
“博学论”倡导者一般为“读书”论者、“知识教学”论者,如()。
改变校本教学研究的策略,把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
学前儿童理解句子常用的策略有:()
让学前儿童积极活动的原则,要求教师必须作到以下几点:
按照效力的大小,我们可以把教育法从低到高排成教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章这5个层级。
常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径
焦虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。
“关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从()方面推进科普工作。
小学生科技社团按活动内容分,有普及小组、提高社团、骨干社团等。
教师与幼儿的沟通方式有()的两种。
我国教育目的的基本精神是()。
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