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当代的三大教学流派是（）。
多选题
2018-08-03 03:11:39
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A.科学与发展理论
B.结构教学理论
C.程序教学
D.范例教学
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参考答案
科目：
教育哲学
学科：
教育学
感兴趣题目
经验主义的代表人物包括（）等。
认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。
艾里克逊认为人的一生可以划分为（）个既是连续的又不相同的阶段。
“美育”这个概念是德国剧作家（）在《美育书简》中首次使用。
学者（）提出了四段教学，后又演变为五段教学法。
经验主义哲学的鼻祖是古希腊哲学家（）。
美国加涅把学习过程分为动机、理解、掌握等（）个阶段。
美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。
（）是杜威教育哲学思想的集大成专著。
我国最早的一本教育哲学专著即是（）的《教育哲学大纲》。
第一个制定了归纳法的哲学家是（）。
在前运算阶段,婴儿通过一系列先天性条件反射，发展了感知运动图式，逐渐地把自己和环境区分开来，形成了对客体的最初反映和表象记忆。
相关题目
以下哪些资料不能用作毕业论文的参考资料（）。
1985年5月，全国教育工作会议召开。会后中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》这一纲领性文件，指明了中国教育改革与发展的方向。()
幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
妊娠是指妇女怀胎的过程，即自（）开始至胎儿娩出这段时间。
（）是当前患病人数居于首位的性传播疾病。
在地理教学过程中，应注意使各种能力简单加和，便可取得高于单项能力培养的综合效益。
如果从叙事者的视角上看，叙事研究可以划分为（）。
学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。
1903年,美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming）,是由奥斯本（A.P.Osborn,1963）提出来的一种培养创造力的方法。
根据行为障碍的不同表现方式，将其分类如下()
情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。
夸美纽斯的自然适应性原则和洛克的“白板说”都属于经验主义的主张。
（）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素
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