集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming）,是由奥斯本（A.P.Osborn,1963）提出来的一种培养创造力的方法。-无忧在线题库-无忧题库

集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming）,是由奥斯本（A.P.Osborn,1963）提出来的一种培养创造力的方法。

判断题

2018-08-03 03:11:28

01091

A.错误
B.正确
参考答案：……

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科目：小学教育心理学

学科：教育学

感兴趣题目

单瑟洛（Dansereau）认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。

前创造力不能产生创造性的结果。

首字联词法就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来。

个别化教学系统（PersonalizedSystemOfInstruction）又称凯勒计划，简称PSI，由凯勒（P.S.Keller）及其同事于1986年创立，目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生学习时在保证对教材真正掌握的前提下按照适合自己的速度前进。

格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。

杜威（JohnDewey）则以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。

加涅认为：“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”

内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。

学习障碍的儿童常常表现出：过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。

1903年,美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

1868年，俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

相关题目: 以下哪些资料不能用作毕业论文的参考资料（）。; 洋务运动最早创办的外国语学堂是（）; 嵇康在批判经学教育的同时，创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。(); 九品中正制是魏晋南北朝时期选士的主要制度，一般认为，这一制度是在魏黄初元年（公元220年）由吏部尚书陈群提出来的。; 陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。; 通常情况下，第一性征是指显示两性生殖器以外的的男女身体其他方面的差异。; 行动研究之父勒温（Lewin,K.）在20世纪40年代曾将行动研究的"过程"解释为（）。; 讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。; 在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。; 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动; 幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容; 建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识的法规是：____; 西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段：____。; 我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系（）．; “两个轮子论”是说经济和管理是现代社会发展的两个车轮。

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