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阿德勒所谓的活动程度,是指每个人活动的范围和形式。
我们可以依据决定儿童心理发展的三项格式论思想,把影响儿童心理发展的因素主要归结为三个范畴:()。
小学儿童的写作能力不高,还处在发展的初级水平。一般地,人们把此时儿童写作能力发展的过程分为3个阶段:
()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合,一人患病后,周围的人目睹了发病的症状,由于对疾病的无知,心理过分的恐惧紧张,可出现集体发作和流行。
个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。
变态心理学是(?)。
成就目标理论是近20年来形成的一种()取向的动机理论。
期望分为()
婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的()。
()个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。
刚吃过巧克力再吃水果,会觉得水果特别酸,这是()现象。
()也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
____占全部病例的60%,是最常见的恐怖症
会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。
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