在人际关系中,交往广度和深度之间、交往空间和时间之间、群体内成员交往和群体成员交往之间,一般存在着()。-无忧在线题库-无忧题库

在人际关系中,交往广度和深度之间、交往空间和时间之间、群体内成员交往和群体成员交往之间,一般存在着()。

单选题

2022-06-17 08:04:02

070

A.高相关关系
B.低相关关系
C.正相关关系
D.负相关关系
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科目：管理心理学

学科：心理学

感兴趣题目

强化理论是美国哈佛大学心理学教授（　　　）在巴普洛夫经典条件反射理论基础上提出的一种新行为主义论。

美国的组织行为学家戴尔通过实验比较研究,沟通效果好坏的次序为()。

社会知觉的核心成分是

事物的个别属性在人脑中的反映是

做好人本管理工作，首先需要研究和满足人的哪方面需要?

认识过程也称为

（　　　）将一个组织从纵向分为若干层次，高层次领导与管理低层次，各层次领导者所管辖的业务虽相同，但管辖范围，随层次降低而缩小。

将企业经营理念与精神文化，运用整体传达系统(特别是视觉传达系统)传达给企业内部与大众，并使其对企业产生一致的认同感或价值观，从而达到形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。这指的是

值得注意的一点是，广告投入超过一定限度(一般是（　　　）以后，广告接触度的增长率会逐步降低，当A值(代表广告接触度)超过（　　　）以后，按照原有的广告形式增加投入，A值将几乎不会再增加。

具有拉开了被测人之间的差距,便于进行相对比较的优点,又具有容易导致表现相似的员工因为强迫选择比例的限制,而被划入不同等级偏差的缺点的考核方法是()。

有计划变革理论的创始人是

组织变革与发展始于

相关题目: ____是一种在精神因素影响下突然发作的、爆发性的情感异常。病人表现为哭笑无常，叫喊吵骂，打人毁物等。病人有时捶胸顿足，号陶大哭；有时又兴高采烈，狂笑不已；有时满地打滚，横蛮粗暴。; 学业习得性无能的动机过程大致由有两条途径发展，它们是（）。; 心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（）。; 对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。; 保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段，精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。; 森田疗法是日本学者森田正马教授于1920年创立的心理疗法。; 弗洛依德认为幼年经历对人格形成影响不大。（）; 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。; 按照测验的性质可以将心理测验分为____。; 语言理解以正确感知语言为基础，但理解语言并不是通过语音或字形自行把语义简单地移植在自己的头脑中。; 赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。; ()的新行为主义的理论的独特之处在于他企图以客观性为原则，以假设-演绎系统为方法论，构建一个关于人类和动物行为的普遍的，系统的心理学理论，使心理学变得客观，精确及可操作。; 社会知觉最核心的部分是自我知觉。; 旅游目标对于旅游动机的激发作用与其具备的吸引力价值有关，但与其能否实现无关。( ); 人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。

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