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成年人一般能回忆出3～4岁时的事情，个别人甚至最早只能回忆到９岁左右的事。有人把这种缺乏回忆幼年期事物的能力称之为（）
单选题
2018-08-03 03:21:20
0
1242
A.“幼儿期健忘”
B.“婴儿期健忘”
C.“儿童期健忘”
D.“成年期健忘”
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参考答案
科目：
发展心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
（）在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。
（）是发生最早的心理过程。
（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。
（）又称追踪研究，是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测。
在有指导的情况下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异，就称为（）
（）大致的年龄范围是2～7岁
小班幼儿在听故事时，往往要靠图片和形象化的语言并辅以动作等辅助手段才能理解。随着年龄的增长和言语的发展，幼儿可逐渐摆脱对直观形象的依赖而仅靠言语描述来理解。但在有直观形象的条件下，理解的效果更好。这一现象说明（）
儿童意识的发展不仅是个别机能由某一年龄向另一年龄过渡时的增长，而主要是其()的增长和发展。
（）从社会学的角度来标识某一社会群体中的大多数人在一定的时距内，在某个社会实践领域中的社会适应的程度有多高。
个体性格是一个社会中绝大多数成员所具有的基本性格结构。
布斯与普洛明区分出了三种气质倾向，这就是情境性、活动性和交际性。
神经质焦虑是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。
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（）是帮助我们感知、组织、加工和利用信息的一种假想的认知结构。
瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素，又有生物起源因素，二者互相对立又相互包含。
幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高，错误率随着年龄的增长而不断降低。
首先发现内部言语现象的是（）
幼儿最容易掌握的形状是（）
脑认知功能模块论是由（）于1976年首先提出的新概念。
（）是社会学习理论的一个核心概念，也是影响个体自我调控的关键变量。
（）也称为书写缺陷，是视觉-动作整合问题。
具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。
对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括____。
弗洛依德认为幼年经历对人格形成影响不大。（）
（）指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。
提取信息的基本形式是：
（）构成了人类的非言语交往形式，心理学 家和语言学家称之为“体语”。
错觉的种类有哪些？
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