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()也称为书写缺陷,是视觉-动作整合问题。
单选题
2018-08-03 03:21:25
0
613
A.书写问题
B.书写困难
C.书写不足
D.书写能力低下
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参考答案
科目:
学习心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
寻求知识就是自己动手记录课堂讨论的内容和学习结果。
行为主义的基本特点是否认传统心理学的对象――动机,而代之以行为,又将行为归结为肌肉的收缩和腺体的分泌,而肌肉的收缩和腺体的分泌则归因于外在和内在的刺激。
具体运算阶段 儿童,其认知结构中已经具有了抽象概念,因而能进行逻辑推理,但他们的逻辑推理是具体的,不是形式的。
以求知作为目标本身,是指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望,这是一种外部动机。
一个人为得到人们的正确评价和认可,而努力在学业上取得好成绩,在学术上有所建树的动机。这种动机是由外部的目标所激起的,是内部动机。
学习焦虑的焦虑水平过低会对学习产生抑制;焦虑水平过高,也会因心理应激、唤起水平高而抑制学习。
场独立性者:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。
奥苏贝尔曾说过,“与旧的观点不同,关于最近发展区的学说,使我们能提出一个与之相对立的公式,这个公式宣布:只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学。”
虽然学习理论并没有直接告诉教师怎样进行教学,但如何遵循学习的规律,有效地控制教学情境中的关键因素,其可靠的答案一般都是来自于对学习规律的研究结果。
自我成效感的强弱,直接影响到个人对学习任务的选择、坚持性和努力程度。
人的行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受通过人的认知因素形成的对结果的期望的先行因素的影响。期望有两种:()
帮助学生进行有效的学习,需要有个体因素做保证,包括()
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人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康,培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。
罗洛?梅的存在论认为“存在”等同于“物质”,存在是指人的具体存在,即作为意志或行动主体的个人存在。
多拉德和米勒将冲突分为____。
卡斯认为控制性结构由()组成。
幼儿记忆在质的方面的发展,主要包括()。
轮廓法和地图法是()策略的主要技术。
整天细化闲荡、嬉玩,碰到学习、读书总是显得懒洋洋的,不做作业,不温习功课,上课反应迟钝,学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的()。
人类特有的言语和思维活动,是在儿童()开始真正形成的。
行为转变常用的辅导方法有:____等。
人本主义学派对心理咨询的最终目标确定为____。
咨询关系有两个核心点:咨询关系是一种帮助关系;这种关系的目的是克服心理困难,促进个人发展。
微弱、平静而持续一定时间的情绪体验是()。
道德行为包括()。
指导心理规律在实践中的应用。具体表现为指导人们在实践中如何了解、预测、调控人的心理。
对自己体验过的情绪和情感的记忆指()。
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