瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素，又有生物起源因素，二者互相对立又相互包含。-无忧在线题库-无忧题库

瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素，又有生物起源因素，二者互相对立又相互包含。

判断题

2018-08-03 03:21:20

0569

A.错误
B.正确
参考答案：……

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科目：发展心理学

学科：心理学

感兴趣题目

儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。

皮亚杰把儿童心理发展划分为（）阶段。

幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。

概括地说，结构具有（）特性：

皮亚杰认为要达到守恒须具有（）认知操作。

空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括（）。

童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段：（）。

学童经常使用的记忆策略有（）

儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（）

依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。

幼儿的自言自语主要有两种形式，即（）。

儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有（）

相关题目: 阿德勒提出了（）的概念。他认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。; 广泛性焦虑障碍,心理学研究表明，焦虑虽然是一种痛苦的体验，但它具有重要的适应功能包括:; 具体运算阶段儿童，其认知结构中已经具有了抽象概念，因而能进行逻辑推理，但他们的逻辑推理是具体的，不是形式的。; 整天细化闲荡、嬉玩，碰到学习、读书总是显得懒洋洋的，不做作业，不温习功课，上课反应迟钝，学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的（）。; 幼儿的观察，是以依赖于外部动作，向以视觉为主的内心的活动发展。; 需要与神经衰弱鉴别的疾病包括____。; 接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。; 造成心理异常的因素很复杂，概括起来主要包括____。; 儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。（）; 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。; 思维的主要智力操作手段有：（）。; 认知是指人认识外界事物的过程。它包括（）思维和言语等心理现象。; 感觉以知觉为基础，但它不是个别知觉信息的简单总合。; 系统论的组织观把组织看作是一个开放的社会技术系统。; 斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、____和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。

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