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人格心理学中交互作用论范型的代表人物是____。
阿德勒根据人们所具有的社会兴趣的程度,划分出四种类型的人:()。
青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。
()是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。
男、女都会有同性恋,但女性多于男性,这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计,据有关资料称,同性恋者可能占人群的3%~10%左右
无法迅速分辨形状、大小、数量、体积和长度的不同,无法估算距离。这是运算能力障碍具体表现中的()。
幼儿学会了5+2=7后,不经过进一步学习,不知道2+5=7,这说明幼儿()。
咨询关系有两个核心点:咨询关系是一种帮助关系;这种关系的目的是克服心理困难,促进个人发展。
人格障碍的成因包括()。
现代心理学的创始人是()。
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作强化。
教育成就测验上的分数进经常按照()来解释。
神经系统指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统,分为()。
格式塔学派把人们知觉时的规律概括为以下几种()。
游览过八达岭长城的人,头脑中重现的长城的形象是()
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