创造力的培养有其方法，但也应避免人为地制造一些阻碍因素，鉴于此，我们总结前苏联一位学者的经验，提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的？-无忧在线题库-无忧题库

创造力的培养有其方法，但也应避免人为地制造一些阻碍因素，鉴于此，我们总结前苏联一位学者的经验，提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的？

多选题

2019-04-19 20:26:50

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A.如果学生的回答是死记硬背，缺少自己的论证，请不要表示同意，要求他拿出例证来；
B.要注意听学生的回答，抓住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们揭示某种新东西的机会；
C.永远不要用最容易的方法解决学生们的争论，即直接告诉他们正确的答案或正确的解法；
D.授课时间表和上下课铃声不应当成为教学过程的决定因素；
参考答案：……

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科目：创造心理学

学科：心理学

感兴趣题目

罗杰斯认为，（）和（）是创造的两个条件。

创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为（）和（）思维的协同发展。

下列属于家庭型连锁反应现象对创造性影响的是（）

进入（）以后，在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟，自我和个性也趋于稳定

（）遵循现实原则

（）认为“凡心理学都始于内省”

有创造性成就的人通常具有一些共同的特点：（），满怀自信，性格稳健而刚毅。

“创造心理学”一词最早出现在1935 年波兰科学家奥索夫斯基夫妇发表的( ) 一文中。