《传播学概论》2022年4月线上考试

A、5世纪

B、18世纪

C、20世纪

D、21世纪

A、雷达表广告

B、联想集团广告

C、茅台酒广告

D、参桂补酒广告

A、传播者

B、传播内容

C、受众

D、传播效果

A、两级传播论

B、创新扩散论

C、议程设置论

D、沉默的螺旋

A、枪弹论

B、两级传播论

C、态度劝服理论

D、沉默的螺旋

A、阳春白雪

B、下里巴人

C、引商刻羽

D、曲高和寡

A、英尼斯

B、麦克卢汉

C、波兹曼

D、施拉姆

A、漫画的选择性理解

B、竞选期间的态度改变

C、广播剧造成的恐慌

D、电影对儿童的影响

A、把传播过程理解为一个直线的、单向的过程

B、把传播过程理解为一个选择性的过程

C、把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程

D、把传播过程理解为一个没有效果的过程

A、communication

B、media

C、speech

D、propaganda

A、邸报

B、印刷版《圣经》

C、便士报

D、互联网

A、李普曼

B、英尼斯

C、卡尔·霍夫兰

D、雷蒙·鲍尔

A、问卷调查法

B、控制实验法

C、内容分析法

D、叙事分析法

A、“传播中外，咸使知闻。”

B、“打喷嚏可能成为传播病菌的一种渠道。”

C、“这位候选人在社交网站上设立主页，传播自己的政见，树立良好的形象。”

D、“小道消息传播得最快.”

A、土地

B、能源

C、资本

D、知识与创意

A、直接性

B、随意性

C、私密性

D、委婉性

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、广播的时效性强，它可以及时传递路况信息。

B、广播是廉价的，无需花费太多金钱。

C、广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用。

D、广播的选择性和保存性比较弱。

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误

A、短期的有意图的效果

B、长期的有意图的效果

C、短期的无意图的效果

D、长期的无意图的效果

A、对肥皂剧、言情小说等女性喜闻乐见内容的文本分析

B、对媒介生产中性别分工的政治经济学研究

C、对家庭权力与日常电视收看的民族志研究

D、对乳腺癌健康传播效果的实证研究

A、社会经济地位高与社会经济地位低的人群之间

B、年长者与年幼者之间

C、发达地区和落后地区之间

D、对政治兴趣盎然者和兴趣索然者之间

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误