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艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学。
判断题
2018-08-03 03:11:03
0
739
A.错误
B.正确
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科目:
中外幼儿教育史
学科:
教育学
感兴趣题目
“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
1912年9月,教育部公布《学校系统令》,按这个系统,将整个教育期限定为17-18年。
1900年,由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制,并加以执行。。
1816年,福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年,他发表其教育代表作《爱弥儿》,阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
本世纪二三十年代,中国的幼稚教育,南方以南京鼓楼幼稚园为最著名,北方以北京香山慈幼院及其幼稚师范著称。
约翰·洛克(JohnLocke,1632~1704年)是17世纪英国著名的思想家,资产阶级自由主义最早的代表之一。
《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
卢梭认为,教育的最大的秘书是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
有组织的学前教育,是经济发展到大工业生产以后的产物。
开胎教之先河的教育家,外国是黑格尔。
创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
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1902年,由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这个学堂章程包括:()。
()学习方式强调教师直接把知识结论传递给学生,以“教师讲―学生听”为主要的教学形态。
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根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。
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全面发展的个人,“不是自然的产物,而是历史的产物”。由于生产力发展水平、劳动分工状况等方面的不同,人的发展经历一个由原始发展到片面发展,又由片面发展逐步走向全面发展的历史过程。上述论述说明,在现代社会,人的全面发展具有现实的客观基础。
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