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下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）
单选题
2018-08-03 03:21:21
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A.注意广度逐渐缩小
B.注意稳定性，是随着年龄增长而提高
C.幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。
D.注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。
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参考答案
科目：
发展心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。
记忆策略是元记忆的重要成分。
从以抽象逻辑思维为主，逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。
情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。
个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。
在整个幼儿期，儿童年龄越小，视力越好。
自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。
5个月的婴儿明显地表现出“认生”，能够把熟悉的人和生疏的人分化开来。这是记忆的“再认”形式。
儿童发展的核心问题是：儿童心理如何在主客体之间协调平衡的过程中获得发展。
整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
皮亚杰认为，青少年的思维发展已进入形式运算阶段。
青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期
相关题目
特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为推知其存在。
儿童意识的发展不仅是个别机能由某一年龄向另一年龄过渡时的增长，而主要是其()的增长和发展。
学习动机的激发的策略有：（）
奥苏贝尔曾说过，“与旧的观点不同，关于最近发展区的学说，使我们能提出一个与之相对立的公式，这个公式宣布：只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学。”
心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（）。
能力发展水平有高低的差异，但就全人类来说，能力的个体差异呈偏态分布。
现代管理科学的灵魂是控制论。
操作主义是（）相结合的一种产物。
态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。
1939年，（）发表了著名的《自我心理学和适应问题》一书，标志着自我心理学的正式成立。
8、在马斯洛的需要层次理论中，最高一个层次的需要是（）
7、观察学习理论的提出者是（）
在咨询过程中最重要，最关键的心理特质是（）
当事人将白己不能接受的思想、情感和动机归因于他人的自我防卫方式是（）
在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
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