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情感共鸣”现象,是以后更高级的社会性情感发展的基础。
判断题
2018-08-03 03:21:21
0
640
A.错误
B.正确
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科目:
发展心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和,主要包括能力、气质和性格等方面。
在整个幼儿期,儿童年龄越小,视力越好。
自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。
5个月的婴儿明显地表现出“认生”,能够把熟悉的人和生疏的人分化开来。这是记忆的“再认”形式。
儿童发展的核心问题是:儿童心理如何在主客体之间协调平衡的过程中获得发展。
整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的,每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段,而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
皮亚杰认为,青少年的思维发展已进入形式运算阶段。
青年初期是走向独立生活的时期,是个人开始独立决定自己生活道路的时期,也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期
随着言语的发展,儿童心理活动的水平也就逐渐提高。因此,人们把言语看成是儿童心理发展的重要指标。
出生后第一个条件反射的出现,就标志着儿童知觉最初的出现。
幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高,讲述的主题逐渐明确,层次逐渐清楚。
幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高,错误率随着年龄的增长而不断降低。
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()是指人对自我一致性或连续性的感知,常常出现在青年的后期。
哪些心理现象是学习的结果?
分化又称辨别化,是一种与类化相反的现象,指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。
初入学儿童方位知觉水平不高,常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位
一些抑郁症精神分裂症患者及酒精成席者是自杀的高危人群,如所预期的那样,光前有过心理疾患的病人有较高的自杀率,曾被确诊为精神分裂的女性是正常人群的()倍。
应激干预包括()。
()区分了儿童认知能力发展的两种水平:一是实际发展水平;二是潜在发展水平。
____是卡尔?罗杰斯(C.R.Rogers)于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法,在各派人本主义疗法中影响最大,是人本主义心理疗法中的一个主要代表。
行为疗法的主要治疗方法包括____。
认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。
同质信度又称()
皮亚杰认为,心理发展中最重要的,即决定因素是平衡或自我调节。
人际吸引的条件有()
根据团体功能目标,团体可分为哪些类别,领导者在各类别团体中的扮演什么角色?
团体治疗的适宜对象是哪些人群
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