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儿童发展的核心问题是:儿童心理如何在主客体之间协调平衡的过程中获得发展。
判断题
2018-08-03 03:21:21
0
645
A.错误
B.正确
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科目:
发展心理学
学科:
心理学
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整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的,每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段,而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
皮亚杰认为,青少年的思维发展已进入形式运算阶段。
青年初期是走向独立生活的时期,是个人开始独立决定自己生活道路的时期,也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期
随着言语的发展,儿童心理活动的水平也就逐渐提高。因此,人们把言语看成是儿童心理发展的重要指标。
出生后第一个条件反射的出现,就标志着儿童知觉最初的出现。
幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高,讲述的主题逐渐明确,层次逐渐清楚。
幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高,错误率随着年龄的增长而不断降低。
游戏,尤其是想象性游戏,在幼儿情感和社会能力的发展中起着重要的作用。
儿童心理的演化是一个线性(匀速)的发展过程。
平衡化包含了同化和顺应两种相反相成的机能。
瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素,又有生物起源因素,二者互相对立又相互包含。
儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的,我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
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1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车,还用“嘀嘀”代表去坐车,说明他对“嘀嘀”一词的理解是()。
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