有调查显示,高中生对化学的态度与他们的学业成绩呈显著相关,与男生相比,大多数女生对化学课程中的困难表现出消极、否定的态度。人们通常认为男生在物理、化学上有优势,这会导致女生对学好这些科目产生无助感,认为自己不可能学好,甚至放弃学习。试从性别差异视角分析这种现象产生的原因及其影响。
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