首页题目详情

心理社会发展理论在教育上的意义

问答题
2022-05-10 09:36:25
0 90
参考答案:埃里克森的心理社会发展理论。其认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段(具体阶段解读见教材),认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历一系列顺序不变的阶段,每一阶段都有一个由生物学的成熟与...
查看答案
 参考答案
科目:教育心理学
学科:经济学
感兴趣题目
()认为教学必须考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。(),必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平;另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平。这两者之间的差距,就是“最近发展区”。教学应该着眼于学生的最近发展区,把这种潜在的发展水平变为现实的发展,同时创造新的最近发展区。
皮亚杰认知发展对于教育的意义
皮亚杰的认为影响发展的因素
皮亚杰认为,适应包括()和()两种作用和过程:当个体面对一个新的刺激情境时,如果能把刺激整合到自己的认知结构中,这就是();如果不能利用原有的认知结构接受和解释它时,其认知结构由于刺激的影响而发生改变,这就是()。个体的心里发展就是通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。
建构主义的发展观
皮亚杰的认知发展阶段论
教育心理学的研究方法()()()()()
 教育心理学对教师的意义 ?(教育心理学对教师成长的影响)
教育心理学的研究对象与内容
某企业销售管理系统的功能为: (1)接受顾客的订单,处理订单,若库存有货,进行供货处理,即修改库存,给仓库开备货单;若库存量不足,将缺货订单登人缺货记录; (2)根据缺货记录进行缺货统计,将缺货通知单发给采购部门,以便采购; (3)根据采购部门发来的进货通知单处理进货,即修改库存。根据上述功能描述,画出数据流图
怎样利用市场信息的网络检索途径检索到需要的信息?
简述计算机的工作流程。