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5.心理科学在探讨学习规律时,常用的研究范式不包括()
单选题
2018-08-10 15:50:01
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275
A.效果律
B.应用律
C.练习律
D.准备律
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参考答案
科目:
学习心理学(专科)
学科:
心理学
感兴趣题目
30.针对某种行为的出现所采取的具有减弱该行为倾向的措施是()
8.延迟条件作用下形成的对事物的嗅觉、味觉或视觉的条件厌恶反应称为()
23.强化个体逐步趋近预期目标(或最终行为)的行为称为()
20.根据强化的动机来源可以分为()
40.首次提出“自我效能感”的心理学家是()
16.刺激与反应之间的联结因练习、使用而增强,因不使用而减弱,是指()
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26.学习对厌恶刺激出现的预示信号做出反应以避免可能出现的厌恶后果是()
1.“入芝兰之室,久而不闻其香”体现的是()
28.学会不做出反应以避免或摆脱厌恶刺激是()
15.情境与反应之间联结的加强与减弱受反应之后效果的支配,是指()
14.厌恶疗法的治疗原理是根据()
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