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中学历史教学板书
名词解释
2020-06-14 23:51:21
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参考答案：是通过严密的逻辑层次、提纲挈领的文字表达、生动变化的教学图示，概括...
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参考答案
科目：
历史学科教学论
学科：
教育学
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教学技能
你认为历史教材在中学历史教学中具有怎样的作用？
《高中历史课程标准》主要包括寻些内容？和原高中历史教学大纲相比，有何特点？
《初中历史课程标准》的主要特点是什么？
你认为历史情境教学法具有怎样的优势与不足？
历史情境教学法
讨论法
发现式教学法
在中学历史教学中，我们应遵循什么样的教学原则？
试述中学历史教学的基本环节。
中学历史教学中存在着哪几对矛盾？怎样解决这些矛盾？
中学历史教学的主要任务有哪些？
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《师说》在中国教育史上第一次完整地论述了教师的基本任务是（）。
香山慈幼院对中国学前教育有相当影响，进行的学前教育探索有：（）。
陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
性法律调控的特点有（）
根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
夸美纽斯在1632年发表的《大教学论》中，通过引证自然的方式提出了一整套（）论（含教学理论）。
教师-学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息
体质包括（）。
“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。
关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：
元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识，它包括（）。
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