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()指个体此时此地身心存在的总和。
斯与普洛明区分出了三种气质倾向,这就是()。
游戏,尤其是想象性游戏,在幼儿情感和社会能力的发展中起着重要的作用。
躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。
()是一种试图凭借说服性的建议、劝告、解释和自我引导,来改变人们自我效能感的一种方法
自然实验法的特点是()。
吃过甜食以后再吃苹果,会感到苹果发酸,这是()。
成人对幼儿不理睬,可以成为一种惩罚手段,是因为()。
()在自己的医疗实践中,主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。
人格障碍的严重程度标准包括____。
弗洛伊德假设精神生活是三种精神力量相互作用的产物,即()。
要作好客房服务工作,()是作好客房服务工作的第一步。
按照创造力本身从萌芽到形成的过程,海纳特(Heinelt)将创造力分为____。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
成就测验在教育上的用途主要表现在____。
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