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根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的____教育向____教育转变的思想。
填空题
2024-05-12 19:29:26
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参考答案
科目:
教育学
学科:
教育学
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是____之间的相互作用。
课程的设计不仅要体现社会、学科的要求,也要体现青少年身心发展的需要,这说明了课程设计要符合____的基本要求。
学生以学习____经验为主,学生学习间接经验要以____经验为基础。
强调以教师为中心,课堂为中心,教材为中心的传统教育的代表人物是____。
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体谅模式是英国学校德育学家____和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
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与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,____对学生的成长起着主导作用。
CIPP评价模式包括背景评价、____、过程评价、成果评价。
泰勒在1949年出版的____,被公认为现代课程理论的奠基之作。
学生集体是青少年学生学校生活的____,是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。
____是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。
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睾丸由()和()组成。
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