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目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区____
多选题
2018-08-03 03:11:27
0
543
A.科学化
B.德育化
C.医学化
D.学科化
参考答案:……
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参考答案
科目:
学校心理健康教育
学科:
教育学
感兴趣题目
学校心理健康教育强调的三个中心是()。
教师心理健康的标准有____
自我意识辅导的内容主要包括____
生涯辅导具有下列特性()
当前中小学生主要心理问题有____
教师职业生涯发展的特点是()
学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()。
社交辅导,又称()。
()通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的()。
()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。
学校心理健康教育的主要对象为()。
相关题目
论文成绩划分为五个等级:()。
就学前教育来讲,幼稚园教育,在学制上确定了独立的地位,幼儿教育的地位提高了。
()是原始社会中最早出现的禁忌。
女性性高潮障碍的原因有()
在地理教学中,大部分地理实验都是模拟实验。
导入新课的方法要注意趣味性和直接性。
真正的“主动学习”意味着在()活动中学生能够自己独立地完成。
行动研究的第一步就是在情境中探察(reconnaissance),这一步将形成一个研究计划。
书写数字是结合()教学进行
行为主义的语言学习模式认为()。
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。
建立学前教育评价指标体系的原则是____。
托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。
健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据().
评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定,进而作出选项择().
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