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()是指人对自我一致性或连续性的感知,常常出现在青年的后期。
在社会情境中通过观察别人的行为(社会榜样)并加以模仿形成的,这种学习过程称为()。
神经症是对一组精神障碍的总称,主要表现为焦虑、烦恼、抑郁,神经症具有以下几个特征:
病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。一般来说,病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动,因而不能自行控制。
脑认知功能模块论是由()于1976年首先提出的新概念。
罗杰斯根据已有的经验和研究,归纳了十条学习原则,下列属于这十条原则的是:
自我成效感的强弱,直接影响到个人对学习任务的选择、坚持性和努力程度。
心理过程是对()、情绪情感活动和意志行为活动的概括
心理健康包含两种概念:一是指一种心理健康状态;二是指维持心理健康。
游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。
同步激励理论认为:工作激励力量=∑f(能力×激励)。
良好的人际关系的建立和发展,从交往由浅入深的角度来看,需要经过()阶段
脑力激励法是由心理学家扎琼克1957提出。
)是一种获得性的内驱力。
10.交往水平测量(Ⅰ)表中得分在()分以上,说明社交能力还需要改善
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