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为了弥补传统组织理论和模式的不足，德鲁克提出的组织结构设计原理包括
多选题
2022-06-17 07:59:06
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A.系统结构
B.工作队组织
C.模拟性分权制
D.法约尔的职能制
E.斯隆的联合分权制
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科目：
管理心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
根据绩效考核的内容不同,可将其划分为()。
按照组织文化的活力程度,可将其分为()。
正式的意见沟通网络可划分的基本类型包括
测量士气高低的方法有
下列属于态度的对象的有
提倡古典管理理论的管理学家和管理哲学家包括
早期管理理论的代表人物有()。
下列关于管理在字义方面的说法中，正确的有
管理包括的基本内容是()。
美国的通用电器公司对职工的辅导方法有()。
一般而言,考察工作绩效的层次有()。
按组织的规模分类，组织可以分为
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人格教育的基本原则包括____。
马斯洛动机理论中提到的动机需要包括（）。
婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。
自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。
____是一种在精神因素影响下突然发作的、爆发性的情感异常。病人表现为哭笑无常，叫喊吵骂，打人毁物等。病人有时捶胸顿足，号陶大哭；有时又兴高采烈，狂笑不已；有时满地打滚，横蛮粗暴。
班杜拉提出了哪三种促进观察学习的强化模式：
____也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
恐惧即恐怖症，它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。
希波克拉底（Hippocrates，前460―前377）是首位用理性态度对变态行为进行研究和治疗的医生。
异常心理的____标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点，并从个体对社会、集体，人际关系，人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。
对偏执型人格障碍的主要治疗方法包括（）。
人际关系一般可以分为（）三种关系。
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。
从20世纪70年代起，我国心理学家陆志伟和吴天敏便开始斯坦福一比奈量表的中国版修订工作。
“1•9”型领导属于任务型领导。
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